Il s’agit de construire un circuit afin d’amener l’eau du point de départ au point d’arrivée, en ouvrant ou fermant des vannes et /ou en connectant des tuyaux entre eux.
Les trois niveaux sont de complexité croissante afin de favoriser l’élaboration des stratégies simples tout d’abord puis demandant de planifier et de programmer des changements de stratégies pour arriver au but final.
Niveau facile : trouver une suite logique (attention sélective)
Niveau moyen : tâche attentionnelle compliquée par la variété des éléments (attention partagée et /ou double tâche)
Niveau difficile : il permettra aussi de vérifier les capacités logiques et attentionnelles du patient (éléments distracteurs).